Модуль 11 . Рефлексія.

Дуже вдячна курсам Інтел 10,  набула практичних навичків використання методу проектів
у навчально-виховном процесі. Використовуя метод проектів у роботі з учнями ми надаємо
можливісь школярам самостійно набувати знання в процесі вирішення практичних завдань чи проблем , використання методів ХХІ століття.

Модуль 10 . Рефлексія.

Робота з даним модулем допомогла мені в організаці учнів для роботи над проектом.
Переконалась  у необхідності використання інтерактивних методів та технологій
для  підтримки процесу самостіного навчання учням ,важливості методу пректів
у навчально-виховном процесі.

Модуль 9. Рефлексія.

Працюючи над даним модулем я зрозуміла, як учні можуть спрямувати
 себе у навчанні та про роль і місце диференційного навчання- адаптуватися
учням, розвинути навички самоспрямованості, бути активним у власному навчанні.
Я зрозуміла як допомогти своїм семікласникам стати  самостійними у роботі з Інтернет
ресурсами. Продовжила роботу над планом.

Модуль 8 . Рефлексія.

Даний модуль допогав нам у роботі по оцінюванню учнівських робіт.
ми переконались у важливості поточного оцінювакння протягом роботи
над проектом, при підведенні підсумків. Оцінювання є стимулом роботи учнів
над проектом: на всіх його етапах.

Модуль 7. Рефлексія.

Курси продовжуються.З"явилась надія на успішне проходженя курсів.
Новий  модуль  надає нам  інформацію  про ефективність використання інформаціно-
комунікаційні технологіі для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.
Працювали над створенням учнівського блогу. працюючи над  даним модулем
дало можливість побачити як можно використати блог для впорядкування
і узагальнення кроків при роботі.

Модуль 6 . Рефлексія.

Кожен модуль надає нам багато нових,корисних знань. які є важливими для навчання
сьогоднішніх учні, які використовують сучасні іновайіні технологіі, Інтернет ресурси.
Цей модуль допоміг  мені поміркувати про те, які зміни може внести використання
сервіс Веб .Провели педраду з питань безпечного та відповідального використання
Інтернету.
На персональній вікі-сторінці вставили своє фото .
Ознайомились з різноманітними онлацновими сервісами, які можно використовувати для
спілкування учнів.
Створили мережевий документ-опитувальник для  спілкування з учнями щодо питань
проектів.
Додали до свого плану вивчення теми у розділі "Діяльність учнів"..

Модуль 5 . Рефлексія.

З кожним модулем я все більше отримую корисной для мене інформаціі для роботи над
проектом.Я навчилась використовувати Інтернет ресурси у процесі навчання своїх учнів,
Звернула увагу учнів на важливість використання Інтернет ресурсів в навчально-виховном
процесі, в роботі над проектом.Звернула увагу учнів на знаходженнята використання
учнями корисноі інформаціі.
Навчились як працювати в ВІКІ.

Модуль4, Рефлексія,

Під час роботи над модулем4 ми ще раз обговорили основні питання та приклади завдань.
переглянули різні види оцінювання, працювали в малих групах  та розпачали роботу
і завершили роботу над  презентацією  Загалом  цей день був продуктивним надав мені
значну кількість корисной інформаціі. роботи над проектом
Допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати методи оцінюваня роботи
учнів в малих групах,
Обговорили яким має бути оцінювання: формуюче та традиційне; чим відрізняється один
від одного.
Під час роботи над проектом важливе значення мае оцінювання учнів на кожному етапі.

Модуль3. Рефлексія.

Цей модуль спрямований на виконання  завдань які  визначають стратегію
проектной діяльності учнів.
Сподобалось обговорення тем, кілька доречних  уточнень .
Важливим на мій погляд  є   визначення  ключового питання, що  об'єднує
тематичні  та змістовні  питання.
Визначивши проект в рамках окремой  теми з історіі , важливо уточнити вимоги Державного
стандарту; окреслити у відповідності до них діяльність учнів у цьому проекті.

Модуль2. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчально-
виховному процесі,як для вчителя так для учнів та іх батькі  на сучасному етапі. Випускник ХХІ століття повинен володіти інтерактивними технологіями, використовувати Інтернет ре-
сурси4 створювати власні блоги, працювати над проектом. Працюючи над проектом учні змо-
жуть розвивати навички  самостійной творчой роботи..

Модуль1. Рефлексія

Познайомились з курсантами, програмою курсів. терміном проведення крусів" Інтел-10".
Створили електронні скринькі.  Прзнайомились з програмою електроного підручника..
Вийшли на wiki-сторінку.

первый модуль Рефлексия

Первый день прошёл не зря- научили нас, друзья!!!! Урааааа!!!